la présence d´inégalités scolaires :
pour bourdier les régles imposés par l´ecole sont en fait celles de la classe dominante et rentre en conflit avec celle des classes populaires. pour les enfant des catégories favorisés l´ecoles renforce la culture familiale et permet généralement une réussite scolaire. Pour les enfants des familles défavorisés la culture véhiculé par l´ecole ne coincide pas avec leur culture d´origine d´ou l´echec scolaire. mais en dépit des effort des familles et de l´intervention de l´etat ( -> bourse, livres gratuit ) de forte inégalité relative a la scolarisation demeure. ainsi un enfant cadre a plus de chance de réussir que celui d´un ouvrier. il y a une difference de capitale eco , culturel, et social. donc la socialisation peut etre perçut comme un mécanisme qui reproduit la société ( reproduction sociale) et des inégalités. mais on peut relativer l´analyse de bourdier par celle de boudon qui pense qu´il y a des inégalité et que certains enfant manquent d´ambition avec l´analyse COUT / AVENTAGE
et parles du style autorisé defois parles de piaget et de rocher ! voilà maitenant j´dois partir sorry !
