Au fait, en quelle classe tu es, parce que pour l´équation, si tu est en première, elle n´a pas de solution puisque D est négatif
D´autre part, je fais souvent référence à " a" ou " b", ce sont les coefficients associés à l´équation du second degré dont on étudie les solutions
Ex : 2x²-3x-1=0
a=2 , b=-3, c=-1
2x - 1/x < = 3
Bon, PREMIERE chose à faire, dire que 0 n´est pas solution de l´inéquation ( la division par zéro n´existe pas )
Ensuite, faire les calculs pour tout x < >(différent) 0, et retirer si nécessaire 0 de l´ensemble des solutions.
Ici, pour résoudre, il faudra multiplier par x des 2 côtés, et donc le risque de la division par 0 disparaîtra, voilà pourquoi il faut le dire au début.
Les calculs :
( 2x²-1)/(2x) < = 3/2 ( j´ai tout divisé par 2 mais cela ne change rien )
On va multiplier par x, dont on connaît pas le signe, on va donc faire des cas, suivant que le signe de l´inégalité change ou non.
x>0 : 2x²-1<=3x
2x²-3x-1<=0
On résoud 2x²-3x-1 = 0
On calcule D = ( -3)²-4*2*(-1)=17
D´où les solutions :
x1 = ( -b-sqrt(D))/(2a) = ( 3-sqrt(17))/4
x2 = ( -b+sqrt(D))/(2a) = ( 3+sqrt(17))/4
Quel est le signe de a ? Ici, a=2>0 donc le trinôme est positif à l´extérieur des racines et négatif à l´intérieur. ( Propriété du trinôme du second degré : signe de a à l´extérieur, signe de -a à l´intérieur )
D´où 2^x²-3x-1<= pour x appartenant à [(3-sqrt(17))/4 , ( 3+sqrt(17))/4]
Mais nous sommes dans le cas x>0, les solutions dans ce cas seront donc ( on ôte les solutions négatives ) :
]0, ( 3+sqrt(17))/4]
x<0:
2x²-1 > = 3x ( on multiplie par qqch de négatif, donc on invers le sens de l´inégalité )
2x²-3x-1 > = 0
D´après l´étude menée plus haut, on sait que c´est vrai pour x appartenant à ]-inf , ( 3-sqrt(17))/4] U [(3+sqrt(17))/4] , +inf[ ( x à l´extérieur des racines )
Cependant, nous sommes dans le cas x<0, donc il faut ôter toutes les solutions positives.
Dans ce cas, les solutions seront :
]-inf , ( 3-sqrt(17))/4]
Finalement, en groupant les deux, on obtient :
S = ]-inf , ( 3-sqrt(17))/4] U ]0 , ( 3+sqrt(17))/4]
( 0 n´est pas dans l´ensemble des solutions, c´est bon )
NB : La division explicite en " cas" n´est pas excellente, mais c´est tout ce que j´ai trouvé pour tenter de bien détailler.