Oui, il y aussi le problème des professeurs/instituteurs qui vont faire fi des erreurs pour se concentrer sur la réussite ou non de l'objectif visé pendant une séance. Ce n'est pas rendre service que d'occulter les fautes des élèves, mais dans le fond, ils n'ont pas tort en se concentrant sur l'objectif principal de la séance. Après, les fautes, ça reste essentiel comme univers, et y remédier sur la continuité s'avère être payant ; plus que si on ne fait qu'une seule fois avec comme consigne derrière de s'investir personnellement, chose qui ne se fera jamais à 100% ...
Dur dur mon futur métier 