Oui, je suis d'accord; puisque le but de se concoure est généralement de faire tomber le plus de tête possible.
Mais la difficulté de ce métier, à ce niveau là, ne viens pas, à mon humble avis, du niveau scolaire.
La difficulté réside plus dans le fait d'entraîner les élèves dans ton projet, de les tenir, de s'adapter, d'arriver à faire vivre ton cours. Après sinon, le niveau CM1, c'est quoi en maths? Division?
Fin je sais pas! Qu'en pense tu Dono?! 