Bon voila, j´ai commençais à faire le scénar mais mon pote n´a pas encore eu le temps de travailler les plan, et je n´ai pas encore mis le dialogue, mais je pense que c´est un bon début
Le Rasoir d´Occam
Scénario.
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Générique:Vue de voiture accélérée, avec flash sur personnage principaux,
Fin de générique le personnage marche (gros plan sur les pieds) et rentre dans le tram.
Musique:
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Scène 1:
Personnages: Narrateur, Fille pop
Décor: Tram
Situation: Le tram avance, les deux personnage se regardent. Atmosphère lourde
Camera: Gros plan sur les visage, plan avec le paysage qui passe, écran coupé en deux
Musique:
Dialogues:
Didascalies: Narrateur a une rictus amusé sur le visage
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Scène 2:
Personnages: Narrateur, Fille pop
Situation: Sortie du tram, entré dans lycée, discussion
Camera:
Musique:
Dialogues:
Didascalies:
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Scène 3:
Personnages: Narrateur
Décor: barrière de lycée
Situation: Le narrateur est seul, il parle à la camera (monologue du début), petit a petit l´image s´éteint, le narrateur ne parle plus à la camera, on entend ces pensés.
Camera: plan de profil, puis de face quand narrateur tourne la tête
Musique:
Dialogues:
Didascalies: narrateur a un air sérieux.
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Scène 4:
Personnages: Narrateur, figurant, vendeur
Décor: Sex shop
Situation: Le narrateur, est dans un sex shop pour acheter du poppers pour le revendre, le vendeur le connais. Pendant que narrateur raconte sa premier foi dans un sex shop et son affaire de deal. Un film trash sur les écrans.
Le narrateur acheté 8 fiole. Il goûte le Hardcore, et sors du sexshop tout en décrivant les effets du poppers en voix off.
Camera:
Musique:
Dialogues:
Didascalies: Ambiance, gloque
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Scène 5:
Personnages: Narrateur, fille pop
Décor: ville
Situation: Le narrateur, telephone, puis monte sur son scooter, tragé, arrive a destination, il descent du scotteur, donne 2 fiole à Fille pop qui lui donne 30 euros.
Camera: suivi du scooter
Musique:
Dialogues:
Didascalies:
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Scène 6:
Personnages: Narrateur, Fille pop
Décor: Lycée
Situation: Retour au présent, le narrateur regard fille pop se remaquillé dans la cour de récréation, la sonnerie sonne, il rentre en classe.
Camera:
Musique:
Dialogues:
Didascalies:
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Scène 7:
Personnages:Narrateur, plus figurants (élèves)
Décor: classe de cours lycée actuel
Situation: Le narrateur rentre en classe et s´assoie
Camera: Gros clan (travelling avant sur la bouche du narrateur) pendant qu´il raconte comme il est arrivé a son ancien lycée
Musique:
Dialogues:
Didascalies:
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Scène 8:
Personnages: Narrateur,plus figurant
Décor: Classe ancien lycée
Situation: le narrateur continue son monologue et d´écrits ce lycée
Camera: travelling arrière à partir de la bouche du narrateur, jusqu´à l´ensemble de la classe
Musique:
Dialogues:
Didascalies:
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Scène 9:
Personnages: Narrateur, Cam, H et Made, plus d´autre gens.
Décor: Coure de récréation miteuse de l´ancien lycée
Situation: Les 4, et les autre discute du lycée et critique les fashons qui sont étroits d´esprits par rapport à une situation donner drôle (à trouver)
Camera:
Musique:
Dialogues:
Didascalies:
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Scène 10:
Personnages: Narrateur, Cam, H et Made, plus d´autre gens.
Décor: Coure de récréation miteuse de l´ancien lycée
Situation: suite scène 9, le narrateur se tourne et s´adresse à la camera, il raconte en cours de sport la première foi qu´il a prit du popers
Camera:
Musique:
Dialogues:
Didascalies:
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