Le 12 janvier 2016 à 19:34:38 Didgedelik a écrit :
En S on voit des formules et uniquement des formules ( mathématiques ), je vois pas pourquoi un ES galererait. 
À quel moment on voit des formules et uniquement des formules ? mdr
quand je vois le niveau des ES en sciences (pas qu'en maths, aussi et surtout en p-c/svt), moi je vois très bien pourquoi un ES galèrerait.
Dois-je rappeler les moyennes de Léa en S avant d'avoir 15 en ES ?
Le 12 janvier 2016 à 19:36:50 Didgedelik a écrit :
Et puis avec ton raisonnement on peut aussi bien démontrer que la L est la filière la plus difficile. Je vois mal un S faire une composition d'histoire de qualité ou expliquer un texte de Bergson.
Je vois bien mieux un S faire une composition d'histoire de qualité ou expliquer un texte de Bergson qu'un L faire des calculs d'intégrales ou résoudre des équations de réactions radioactives.
Je suis pas en train de dire que faire ES ou L c'est de la merde, mais le fait est que la filière S est bien plus dure que les autres, et que les élèves qui s'y trouvent sont
généralement
meilleurs (et plus aptes à faire d'autres filières, comme dit plus haut). Nier cela est de la pure mauvaise foi. Fin du débat.
Message édité le 12 janvier 2016 à 19:46:58 par Abtsein