Comme je l'ai déjà dit, je suis en Master 2 (toujours à l'IUFM) et je suis admissible au concours des chiants anonymes. Pardon, avant on appelait ça des instits. Désormais, "professeur des écoles". Mais ça aussi je l'avais déjà dit. Je me souviens même avoir parlé des résultats il y a environ 2 semaines et lu des messages de félicitation (ilbi, à ta pelle ?
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Inutile de dire que la pédagogie adoptée avec les enfants n'a rien à voir avec ce que je fais ici tout comme vous ne parlez pas de la même façon chez vous par rapport à vos études. Si c'est là l'idée que tu as derrière la tête, c'est un tir avorté. J'ai eu 3 classes différents à temps partiel et j'ai réussi à leur faire apprendre ce que j'avais prévu. Le concept de matérialité de l'air en CE2 était ambitieux en à peine 2 jours (surtout que j'avais d'autres disciplines à faire) mais c'est finalement passé.
Au passage, j'ai, je le rappelle, une licence en biologie/géologie et j'ai eu des cours en commun avec ceux qui font médecine (mais moins poussés) quand on abordait le corps humain. Donc endocrinologie, enzymologie et autres, j'ai fait. Peut être pas en aussi approfondi et même sûrement mais je l'ai étudié. On a même "récolté" des anciens recalés au cncours de médecine mais ils se sont cassés les dents en cartographie, métamorphisme, cartographie, pétrologie... en gros tout ce qui n'est pas humain.
Je connais aussi une personne qui a passé son concours d'entrée en fac de médecine en 2006 et vous avez même lu son premier jour en c/c au début de cette nouvelle année scolaire lorsque vous parlez de la fille que tbbw a plus ou moins dragué sans succès avec son classement de l'année dernière.
Ah oui, je ne sais pas si je l'ai déjà dit mais je suis chiant. Méthodique, organisé et chiant. Bon cuisinier... et chiant. J'aime aussi les romans policiers (vive Arthur Conan Doyle) et chercher d'où vient une erreur dans un raisonnement (surtout avec les enfants car pour la corriger, il faut la comprendre et faire en sorte qu'il comprenne comment ne plus la faire).