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Les Ecoles de Jeux Vidéo
Pourquoi des écoles de jeux vidéo ?
C'est bien moins un manque de ressources humaines qu'une restructuration des entreprises qui a créé le besoin d'écoles spécialisées. Il y a un peu moins de dix ans sont apparus comme statuts à part entière le game designer, le level designer, le codeur scénarique, le gameplay programmeur et le producer. Le procédé de reconversion des graphistes et programmeurs entreprenants, ou les chefs de projet qui cumulaient les casquettes, se sont progressivement éteints face à la spécialisation des corps de métier, témoin d'une professionnalisation du secteur. A Ubisoft, le game design est même devenu un laboratoire à part entière, le GameLabs, comme n'importe quel département de Recherche Et Développement. Le level designer et le graphiste, qui étaient auparavant très souvent la même personne, ont aussi été scindés en deux postes distincts, de même que le programmeur et le gameplay programmeur.
Le paysage s'est donc agrandi, accentuant les différents grades et spécialisations. Nous vous livrons ci-dessous son évolution avec le temps.
L'élargissement des studios et le besoin de gens spécialisés est donc la première interprétation à retenir sur la création d'écoles et la "fabrication" de designers dans le jeu vidéo. Mais en grattant un peu les années 2000, une autre explication, plus franche, apparaît. Cette période correspond à la fameuse crise du secteur européen du jeu vidéo. En france, entre 2001 et 2003, plus de 500 emplois sur les 1500 alors en place seront supprimés. Parmi eux, il faut compter la vingtaine de dépôts de bilans, ou figurent les illustres Cryo et Kalisto. Ce dernier, comme beaucoup d'autres, souffrira d'une fin d'existence pénible, plombée par des problèmes financiers qui feront tache. En plein repli boursier consécutif à l'éclatement de la bulle internet, les mauvaises gestions financières, les modèles économiques inadaptés et les lourds investissements consentis sur l'autel du passage aux 128 bits vont immédiatement révéler la faiblesse de beaucoup de structures. Le marché du jeu vidéo français a donc senti le besoin de renouveler sainement ses effectifs, même si il faut rester conscient que la plupart des employés étaient finalement victimes d'une crise générale dans le marché de l'informatique.
La dernière raison qui a incité certaines personnes à initier la création de telles écoles, c'est tout simplement l'importance de ne plus se laisser distancer par les modèles américains et japonais. Une urgence que les éditeurs et studios français vont complètement embrasser avec le passage aux 128 bits. A quelques rares exceptions, la plupart d'entre eux vont perdre beaucoup de temps avant de mettre en place des chaînes de production adaptées à ce nouveau marché, tandis que la plupart des studios américains et japonais auront su anticiper avec efficacité ce changement. La présence d'écoles spécialisées, à même de fournir des personnes rompues dès le départ avec le développement sur 128 bits sera une The Konami Company Computer Entertainment School, qui a pour but de former des programmateurs de jeux vidéo au Japon, tandis que la très fameuse DigiPen verra le jour à Washington en 1998. Cette institution fournit dès lors en ressources humaines des noms aussi fameux que Nintendo, Valve ou Microsoft. Nous reparlerons en détails de ces précurseurs, ainsi que de quelques autres formations reconnus, qu'elles soient américaines ou japonaises, à la fin de ce dossier. L'ouverture en 2000, de la MA Digital Games, à Liverpool, va permettre au concept de prendre pied sur le sol européen. Le reste des principaux pays du vieux continent, de la Suède à la France en passant par l'Allemagne vont alors rapidement emboîter le pas de cette initiative.
Les Ecoles de Jeux Vidéo
Les commentaires des lecteurs
Il y a actuellement 133 commentaires.
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val2
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Posté le 08 septembre 2006 à 20:41:13
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Ahhh,je peut te dire que j´ai tout lu Aiste!!Très bon dossier!
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masterps2
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Posté le 08 septembre 2006 à 20:50:39
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Aiste merci mtn plusieur question que je me poser on des reponses!!
tres bon dossier!!!!!! - Lien permanent
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kill-you
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Posté le 08 septembre 2006 à 20:53:53
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Ui moi aussi j´ai tout lus c´était excellent Bravo
et n´oublions pas biensur Jihem et Dinowan pour leurs dossiers !! 
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Melfice_Vegeta
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Posté le 08 septembre 2006 à 20:57:39
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Merci, excellent dossier
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Darkyggdrasil
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Posté le 08 septembre 2006 à 20:58:06
- Ouha, vraiment génial et très instructif comme dossier! On a enfin toutes les réponses qu´on pouvait se poser sur cette filiaire dans ce dossier! Merci infiniment Aiste!
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manu78990
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Posté le 08 septembre 2006 à 20:59:27
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genial tout simplement
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[PM3]
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Posté le 08 septembre 2006 à 21:00:57
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Ouais ça va bien complet
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nanbunan
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Posté le 08 septembre 2006 à 21:02:21
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business quand tu nous tiens... Sur le fond, je trouve que c´est une bonne idée de former aux métiers du jeu vidéo. Il n´y a pas si longtemps de cela, un gosse pouvait se faire démonter par toutes les têtes bien pensantes (profs, parents,...) en disant qu´il voulait faire des jeux. peut-être que maintenant c´est en train de changer... un peu...
Mais ce qui m´énerve, c´est que certains ni voient qu´une mine d´or, et en profite pour se remplir les poches grassement. Sérieusement, combien de pesos il faut lacher pour entrer dans ces écoles ? c´est pas le banlieusard du coin qui va pouvoir en profiter... Qui veut un beau diplôme de supinfo 10 000 euros ? qui n´en veut ?
Le danger est que ces écoles de bourges deviennent la norme et le passge obligé pour travailler dans ce secteur, tandis qu´aujourd´hui, beaucoup apprennent sur le tas. ça ne les empêchent pas d´être créatifs. - Lien permanent
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The_Killer25
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Posté le 08 septembre 2006 à 21:19:04
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Bon dossier
Bien complet comme dis au dessus ! - Lien permanent
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